Escola d'Interioritat

L'Escola d'Interioritat és una iniciativa de l'Espai Silent que té com a objectiu contribuir a educar tota la vida interior, partint de la vivència de Jesús de Natzaret però no només, tot obrint-se a la immensitat de la interioritat humana que trascendeix l'existència. Disposa tres propostes: el Grup d'Educadors/es de la Interioritat, l'Aula d'Interioritat i el Grup de Lectura amb Elena Andrés. Les activitats de l'Escola d'Interioritat començaran el setembre de 2026 i són obertes a famílies (pares, mares, avis, àvies, padrins, padrines, tiets i tietes...) i educadors/es (mestres, professors/es, pastoralistes, catequistes, monitors d'esplais cristians...).

L'Escola d'Interioritat tindrà una extensió natural a l'Escola Espiritual de Saviesa, que desenvoluparà a partir de 2027 un Mòdul d'Educació de la Interioritat amb certificació pròpia. Més enllà de l'Escola d'Interioritat i del Mòdul d'Educació de la Interioritat de l'Escola Espiritual de Saviesa, existeix el Postgrau d'Expert Universitari en Educació de la Interioritat en Centres Educatius del Campus La Salle de Madrid.

Elena Andrés Suárez, Coordinadora de l'Escola d'Interioritat

(Portugalete, Bizkaia 1968). És mestra Diplomada en Educació Musical. S'ha format en Leibterapia Personal, mètode Dürckheim i com a compositora. Ha fet estudis de Teologia i Ciències Religioses, i és Experta en Educació de la Interioritat (EI) i creadora del sistema "Aprendre a ésser curant l'ésser". Actualment és directora de continguts i professora del Postgrau Expert en Educació de la Interioritat per a centres Educatius del Campus La Salle de Madrid, autora de diversos llibres en diferents editoriales, i autora també de la web Educar la Interioridad i del Blog "Regreso a casa", on ofereix reflexions educatives sempre actuals i interessants.

Educar la Interioridad. Elena AndrésAPRENDER A SER, CUIDANDO EL SER.

"Em vaig adonar que el camí era precisament començar a descobrir que hi ha una dimensió comuna a tots: el nostre interior. Explorar amb els meus alumnes els territoris interiors, atrevir-nos a ser el què som (...), i cercar les maneres pròpies d'acompanyar als nostres nois i noies en el camí de ser ells mateixos, de cuidar la seva llum interior, la seva peculiaritat.

Tenim el deure d'obrir-los els ulls i el cor per a que siguin capaços d'acollir i descobrir la bellesa i la bondat de la humanitat, i que puguin ser agents d'humanització d'una societat que corre el perill de deshumanitzar-se abans d'haver estar veritablement humana."